Цель: учить учащихся применять свои знания в нестандартных ситуациях; способствовать воспитанию у детей чувства уважения к другому человеку, к его мнению и выбору; развитие внимания, воображения, рефлексии, способности к анализу у учеников. Развитие интереса к предмету через исследование.
Задачи:
- расширение кругозора учащихся;
- развитие познавательных способностей, речи, мышления через умение анализировать, сравнивать, подбирать аналогии, доказывать; обогащение словарного запаса;
- воспитание нравственных качеств, отражающих отношение друг к другу и к самому себе: доброта, взаимопомощь, ответственность, доброжелательность, сопереживание успехам.
Пояснительная записка.
1. Учащиеся 5 класса показывают и рассказывают о своем исследование.
1. Косарев Илья «Способы изобретения фонтана»
2. Караулов Игорь
Абалаков Денис «Демонстрация явления инерции»
3. Акишина Аня « Исследование плавания тел»
4. Учащиеся входящие в научное общество учащихся слушают и оценивают данную работу.
| 
